Wat ga je doen?

Onze kwaliteitscoördinator is een belangrijke spil in de ontwikkeling van ons onderwijs en ons leerklimaat. Vanuit de drie rollen van trendanalist, leercoördinator en zorgregisseur houdt de kwaliteitscoördinator zicht op wat leerlingen en leerkrachten nodig hebben en draagt hij/zij bij aan de verdere ontwikkeling van de kwaliteit van ons onderwijs. Daarnaast vervult de kwaliteitscoördinator een belangrijke rol als expertisedeler, bijvoorbeeld binnen het KC-netwerk

Wie ben jij als kwaliteitscoördinator?

Analytisch en cyclisch: Je bent een ervaren kwaliteitscoördinator die vanuit een brede en analytische blik kijkt naar de ontwikkeling van leerlingen, leerkrachten en de school als geheel. Als trendanalist, leercoördinator en zorgregisseur weet je signalen en analyses te vertalen naar de dagelijkse onderwijspraktijk. Je werkt planmatig en cyclisch, brengt gegevens en signalen samen en verbindt hier passende en navolgbare interventies aan. Je monitort wat werkt, stuurt bij waar nodig en zorgt ervoor dat ontwikkelingen worden versterkt en geborgd. Daarbij houd je zowel de korte als de lange termijn voor ogen.

Verbindende kracht: Je bent een verbindende kracht binnen de school. Je neemt collega’s op een duidelijke en positieve manier mee in het cyclisch werken en werkt nauw samen met de verschillende coördinatoren. Daarbij stimuleer je gespreid leiderschap en benut je bewust de kwaliteiten en expertise die binnen het team aanwezig zijn. Je weet wanneer je moet faciliteren en ondersteunen en wanneer het nodig is om richting te geven en te sturen. Vanuit een coachende houding help je leerkrachten groeien van start- naar vakbekwaam en draag je bij aan een professionele cultuur waarin collega’s zich blijven ontwikkelen.

Warm én zakelijk: In je werk combineer je warmte met zakelijkheid. Je bent vaardig in gesprekken met medewerkers, ouders en leerlingen en schuwt complexe situaties niet. Integendeel: juist in complexe vraagstukken komt jouw analytische en onderzoekende houding goed tot zijn recht. Je signaleert tijdig wat nodig is op het gebied van leerlingencasuïstiek, team- en schoolontwikkeling en weet samen met het team te werken aan passende oplossingen en duurzame verbetering.

Overzicht en regie: Je houdt overzicht, stelt prioriteiten en weet wanneer aanvullende expertise nodig is. Je weet interne en externe ondersteuning doelgericht in te zetten en schaalt tijdig op en af. Je komt afspraken na en staat voor, naast én achter de leerkracht en leerling. Kennis van en ervaring met leerlingen met kenmerken van hoogbegaafdheid en dubbel bijzondere leerlingen is een must. Je hebt oog voor hun specifieke onderwijs- en ondersteuningsbehoeften.

Sparringpartner van de schoolleider: Als kwaliteitscoördinator ben je een gelijkwaardige sparringpartner voor de schoolleider. Je denkt mee over de koers en ontwikkeling, brengt verschillende perspectieven samen en weet complexe vraagstukken te vertalen naar concrete stappen. Met jouw analytisch vermogen, doelgerichtheid en verbindende manier van werken draag je bij aan een school die blijft leren, ontwikkelen en verbeteren.

Wie ben jij als persoon?

Wij stellen hulp van andere organisaties bij het vinden van kandidaten niet op prijs. 

Herken jij jezelf hierin? Solliciteer.

Stuur je motivatie en cv per e-mail naar werkenbij@flevion.nl. Reageren kan tot en met 18 oktober 2026. Meer weten over de school? Maak gerust een afspraak om langs te komen of kijk op www.christiaanhuygensflevoland.nl.